Hvordan skrive et kurs: trinnvise anbefalinger

0
79
Kilde: pexels.com

Kursarbeid er et av de mest kritiske stadiene av læring fordi det består av selvstudium av studenten av en bestemt disiplin. Men hvordan skrive et kursarbeid hvis studenten ikke har møtt dette vitenskapelige arbeidet?

Dessuten viser mange lærere ikke engang kursapplikasjoner til studentene. Og etter det vil de kunne skrive det beste arbeidet av de beste hvis det ikke er noe å sammenligne det med og ingen anelse om hvordan andre vil vurdere arbeidet ditt. Mastergradsarbeidet kan kalles vitenskapelig forskningsarbeid, men sakens vesen endres ikke.

Å skrive en semesteroppgave er imidlertid en lang prosess. Så det er ikke realistisk å skrive kurs raskt og riktig fra første gang. Likevel er det bedre å ikke skrive semesteroppgave i siste øyeblikk.

Anta at studenten ikke er overbevist om at han har tid og krefter til selvstendig gjennomføring av semesteroppgaven. Det er bedre å søke hjelp fra profesjonelle forfattere, som du kan finne på essayassistant.org eller andre tjenester som dette. Dette vil tillate deg å bestå kursarbeidet, som vil oppfylle alle kravene.

Hvordan skrive en kursartikkel?

Kilde: e-studybox.com

Målet med å skrive kurs ligger noen ganger i å konsolidere studentens kunnskap om kurset som er tatt under utdanningsprosessen om emnet. Dette gjør det lettere for instruktøren å kontrollere kvaliteten på kunnskapen eleven tilegner seg og evnen til å bruke den i livet, i fremtidens naturfag mv.

Hvis en student har vært fraværende under utdanningsprosessen, kan veilederen gi dem et personlig tema, selvfølgelig, hvis deres tidligere fravær er begrunnet. Det er tider når saker deles ut i henhold til listen uten å velge. Men du kan alltid prøve å erstatte emnet hvis du ikke liker det.

Oppgave i emnearbeidet kan variere avhengig av hvilken spesialitet og emnet studenten studerer. Noen ganger tilsier kravene behovet for fullstendig vitenskapelig forskning, og noen ganger er kun teoretisk materiale tilstrekkelig. For eksempel kan semesteroppgaven om førsteårs psykologistudenter kun bestå av teorien.

Kursarbeidet inkluderer:

Tittelsiden til kursoppgaven; innhold; introduksjon til kursoppgaven; den sentrale delen; praktisk del; konklusjon; referanseliste; vedlegg.

Hovedstadiene i å skrive kurs er fordi strukturen alltid bidrar til å koordinere mer effektivt. Ofte er oppgaven å bestå flere trinn.

1. Forberedende trinn i å skrive kurs.

Kilde: residencestyle.com

Evnen til selvstendig å velge mentor for studenten er avgjørende for å være sammen med noen på samme vei, noe som lar deg få full støtte, noe som er veldig viktig for studenten. I tillegg har hver lærer flere faglige emner, og det er fint om de også er avgjørende for eleven. Nøkkelen til suksess med kursarbeidet er å gå til akademisk veileder for å diskutere detaljene i kursarbeidet umiddelbart, selv om planen ikke er å starte oppgaven om kort tid.

2. Lag en plan for hvordan du skal skrive et kursarbeid.

3. Etter å ha mottatt kurstemaet, er det første du må gjøre å velge og lese litteraturen om emnet.

Kilde: pexels.com

Her er noen anbefalinger:

  • Til å begynne med er det bedre å bruke tilgjengelige verk av forfattere som er anerkjent i emnet du forsker på, eller du kan spørre veilederen om referanser;
  • Bruk lister over litteratur fra monografier, avhandlinger og annen betydelig vitenskapelig forskning, fordi disse arbeidene er skrevet av eksperter på høyt nivå, og gjennomgå dem erfarne eksperter på området, slik at du får en ide om hva som er en god jobb;
  • være svært kritisk til informasjonen på Internett, vær oppmerksom på omdømmet til nettstedet der dataene er publisert, anbefaler vi at du besøker offentlige nettsteder, der vil du finne mer pålitelig informasjon;
  • Korrelerer absolutt betalte informasjonskilder fordi vitenskapen ikke står på stedet og teorier er i stadig utvikling. Selv for et kvart århundre siden er mange av begrepene fortsatt aktuelle i dag.
  • Oppgaven er i hovedsak det samme som vitnemålet, bare tre ganger mindre i volum. Oppgaven er skrevet basert på kursarbeid slik at en kvalitativ studie av disse stadiene vil tillate deg å spare tid i fremtiden. Da er det nødvendig å sette sammen innholdet i emnearbeidet og avgrense det til faglig veileder.

Lifehack for studenten: Mange seriøse og nyttige vitenskapelige artikler publiseres på betalte nettsteder. Men de fleste høyskoler og universiteter er villige til å gi dem til studentene sine gratis på lesesalene deres. Bruk dem!

4. Velge kilder og lage en leseliste.

Vanligvis vil instruktøren gi studenten en liste over anbefalte lesninger. Men siden et av målene med kursarbeidet er å lære studenten å gjennomføre selvstudium, vil noen av kildene måtte søkes uavhengig.

Vitenskapelig arbeid er imidlertid ikke relevant for abstrakter fra Internett. Se etter alvorlige vitenskapelige resultater, hvorav mange ikke er tilgjengelige på nettet, så du må forberede deg på turen til det vitenskapelige biblioteket. Du kan imidlertid også finne ut mer mens du er hjemme på datamaskinen.

5. Skriv selve kursarbeidet.

Kilde: pexels.com

Så, etter å ha matchet temaet for arbeidet og kildene, basert på hvilke det kan skrives, kan du fortsette til det mest krevende stadiet av kursarbeidet - skriving. Den må bestå av flere trinn.

  1. Skrive introduksjon til kurset. Denne delen skal beskrive relevansen til arbeidet, utviklingsnivået, forskningsmetoder og andre ting.
  2. Å skrive den sentrale delen av kurset. Hoveddelen av verket må bestå av 2 til 3 kapitler, som tilstrekkelig avslører temaet. Hvert kapittel bør deles inn i flere avsnitt. Hvert kapittel må ha samme antall seksjoner. Det er nødvendig å identifisere hovedoppgavene, som hver må ha et bevisgrunnlag. Materialet bør presenteres sekvensielt og lakonisk slik at den ene saken logisk kommer frem fra den andre. Alt teoretisk materiale må være unikt, det vil si med deres egne ord, fordi det er underlagt anmeldelse for plagiat. Ellers vil verket bli anerkjent som ikke-unikt. Dessuten bruker forskjellige universiteter og avdelinger ved samme institusjon andre vurderingssystemer, så det er bedre å spesifisere hvilken vurderingstjeneste som skal brukes av veilederen din umiddelbart.
  3. Gjennomføring av den praktiske delen.
  4. Skrive et sammendrag av kursarbeidet (kort, men logisk formulering av konklusjoner), en oversikt over problemene løst, analysert og løst i posisjon, en beskrivelse av bidraget fra kursarbeidet i moderne vitenskap.
  5. Listen over kilder som er brukt.
  6. Fullfører tillegget. Tillegg til arbeidet er som regel ikke nummerert – flere rapporter om riktig arbeid med disse tilleggene til veilederen din.
  7. Veileder gjennomgår arbeidet.
  8. Forberedelse til talen. Det er nødvendig å skrive en kort, men tydelig disposisjon, som dekker hovedproblemstillingene og problemene rundt temaet for kursarbeidet. Vennligst ikke undervurder dette stadiet. Det avhenger ofte av 50 % av suksessen til prosjektet. Det viktigste er å forme og strukturere talen din riktig.