多くの子供たちは学校で算数に苦労しており、理解するのが難しいと信じているため、一部の生徒にとってこの科目は難しい. そのため、教師は自分たちの知識をすべての生徒と共有し、嫌悪感を抱かせることなく数学を好きになるように助けるという課題に取り組んでいます。 就学前は子供たちが才能を発揮する時期なので、教師はその可能性を認識し、知識を向上させるよう子供たちを動機づけ、子供たちがあまり関心を示さないトピックや科目により多くの関心を持たせる必要があります。
そのため、教師はさまざまな教育アプローチを使用しています。 この 数学のワークシートは、知識を確認したり、演習を割り当てたりするための最も一般的な形式の XNUMX つです。 通常、これらのシートを自分で作成し、関連する質問を追加して、生徒が事実を簡単に覚えられるようにします。特に、読み書きの方法をまだ知らない未就学児は、論理的な推論と思考を強化する必要があります。 数学は、多くの学生が単に学習を否定するため、誰にとっても頭の痛い問題です。 しかし、これらのワークシートは、数学をしていることに気付かなくても、興味を高めるのに役立ちます.
この苦労の良いところは、未就学児の数学が非常に基本的で単純であり、形、形、数字、10 までの数などを認識するだけでよいことです。 このテーマをより楽しくする方法をいくつか紹介します。
1. 面白いコンテンツを含める
未就学児向けの数学のタスクは、興味深く楽しい画像で簡単に説明できます。 十分な才能がない人のために、事前に用意されたワークシートを次からダウンロードできます。 nofusstutors.com および同様のサービスを提供し、教えている内容に簡単に適応させることができます。 この広く使われている重要な科目について生徒が最初に学ぶことは、数や演算であってはなりません。その逆です。教師がその方法を知っていれば、数学は楽しくて面白いものになります。
2. 創造力を働かせる
いくつかの数学の問題には、より多くの解決策がある場合があり、そのアプローチは、子供の知性と主題に対する一般的な関心を示すことができます。 また、シートを必要な形にカットすることで、さまざまな幾何学的形状で遊ばせることができます。 創造性は彼らの論理的アプローチを訓練し、彼らはおそらくあなたが思っている以上にこの主題を愛するでしょう.
3. 悪いマークが付いているシートを破棄してもらいます
教師は教育システムの中で最も重要なチェーンであり、子供たちに科目を好きまたは嫌いにすることができます. 悪い点は就学前によくあることですが、子供たちがそれを嫌うのを防ぐ方法の素晴らしいアイデアを次に示します. 悪い点を取った紙を破棄させてください。 紙のボールを作ったり、雪のように細かく切ったりするように動機付けて、次回は結果を改善するチャンスがあるという明確なメッセージを与えることができます. 確かに点数は重要ですが、未就学児は悪い状況を受け入れ、対処し、与えられた新しいチャンスをつかむことを学ばなければなりません。
4. なじみのある形、色、模様を使う
未就学児は実際には幼い子供であり、実際の数学についての手がかりがないため、適切なアプローチを使用して理解させる必要があります. したがって、数字の代わりに、キャンディー、ペット、果物、またはそれらになじみのある他のものをグループ化します. 生の数字と演算を説明するよりも、XNUMX 個のバスケットに XNUMX 個のキャンディーを追加すると XNUMX 個になることを説明する方がはるかに簡単です。
5.円とオブジェクトの並べ替え
紙の上にいくつかの円を描き、並べ替える実際のオブジェクトを与えることができます。 たとえば、キャンディーや小さなおもちゃを引き続き使用して、ピンクのキャンディーを大きな円に入れたり、クマを長方形の仕分けエリアに入れるなど、簡単なタスクを与えることができます。 彼らはそれをとても楽しんでおり、身体的特徴に従って物事を分類するという概念を理解するでしょう.
6. ゲームを作る
これらの子供たちは非常に若く、通常の教育システムを単純に適用することはできません。 そのため、数学の授業中にゲームをしていると思わせる必要があります。 これは、この主題に通常関連付けられる憎悪を回避する方法の 10 つです。 そこで、例外的なアイデアを XNUMX つ紹介します。 未就学児ごとにワークシートのコピーを作成する代わりに、タスクを大きな紙に印刷してゲームに変えることができます。 必要に応じて、サイコロを振ったり、XNUMX まで数えたり、オブジェクトをある点から別の点に移動したり、いくつかの図形を描いたり、円を描いたり、類似または反対のオブジェクトを接続したりできます。 数学のクラスを巨大なボードゲームに変えると、物事が面倒になる可能性がありますが、とにかく、子供たちはそのすべての瞬間を楽しんで、両親や親戚に数学がどれだけ好きかを伝えます.
7. 自己表現をさせる
数学は正確な科学であり、誰も即興で作ることはできませんが、それは小学校や高校、さらには大学の授業のルールです. しかし、幼稚園では、すべてが許可されています。 その年齢の間、教師は子供たちに刺激を与え、子供たちがこの主題を愛するように動機づける重要な役割を担っています. クラス中に積極的に参加するように促し、自分の考えを表現させ、どのようにして何らかの結果に至ったのかを尋ね、思考プロセスを説明させます。 確かに、あまり才能のない子供たちを恥じてはいけません。
過去には、教育システムと教師は、年齢に関係なく学生に対してより厳格でした。そのため、一部の大人は、一部の科目、特に数学を今でも嫌います。 しかし今日では、新しい方法が受け入れられ、受け入れられており、ワークシートはその重要な部分を占めています. これらの紙切れは、テストや試験のような通常の感覚を与えず、教師は知識をチェックし、進歩を検出することができます.
