Is fuath le go leor mac léinn ón meánscoil agus ón ollscoil aistí a scríobh. Is tionscadal mór é a dteastaíonn go leor iarracht agus fócas uaidh go minic.
Tá sé mar aidhm ag aiste scrúdú a dhéanamh ar leibhéal na hanailíse anailíse atá agat agus ar do chumas an réasúnaíocht sin a chur i bhfeidhm ar stíl acadúil scríofa. Is féidir leat seiceáil amach WriteMyEssayToday.net, tabharfaidh siad aghaidh ar roinnt gnéithe ríthábhachtacha agus aiste acadúil á scríobh acu san ollscoil agus tabharfaidh siad leideanna pro duit gur féidir leat a úsáid anois.
1. Déan anailís
De ghnáth, is ábhar machnaimh iad aistí ar gá do dhaltaí aghaidh a thabhairt orthu tar éis an ábhair agus an scannáin. Is é an chéad rud ba chóir duit a dhéanamh anailís a dhéanamh ar an ábhar. Scrúdaigh go críochnúil agus ansin scríobhfaidh tú na smaointe atá agat ina leith.
I bhformhór na gcásanna, tá ceisteanna aistí comhdhéanta de na trí chuid seo a leanas:
- Téarmaí faoin ábhar: smaointe bunúsacha atá uathúil don ghníomhaíocht
- Critéir shainithe: an réimse faoi leith a ndíreofar sa phlé air
- Treoir: Sa chomhthéacs seo, tagraíonn focail threoracha do na rudaí a chaithfidh tú a dhéanamh maidir leis an topaic, mar shampla plé, anailísiú, sainiú, comparáid a dhéanamh agus measúnú.
2. Tabhair breac-chuntas ar d'argóint
Ní mór duit roinnt machnaimh a dhéanamh ar an argóint a chuirfidh tú ar fáil san aiste agus tú ag déanamh taighde agus ullmhú chun é a chumadh. Is éard atá i gceist leis sin ná seasamh nó dearcadh oilte a ghlacadh ar an ábhar a chlúdaítear san fhiosrúchán, agus argóint ar leith a shainiú agus a chur i láthair ina dhiaidh sin.
3. Taighde, Fianaise, agus Réasúnaíocht Oibiachtúil a Fhostú
Is féidir tús maith a chur le staidéir eolaíocha a úsáid mar fhoinsí chun a chur ina luí ar do léitheoirí go bhfuil do phointe bailí. Bain úsáid as fianaise atá bunaithe ar chur chuige loighciúil chun do phointe iomlán a mheas. Déan tagairt do do chuid aistí scoláire taighde agus cuir isteach i do chuid oibre i gceart iad.
- Fianaise Taighde: Ní mór fianaise a bheith mar thaca le do dhearbhú, faisnéis atá níos inláimhsithe.
- Réasúnaíocht Fhíorasach: Ba chóir go gceanglódh do líne réasúnaíochta na poncanna idir na fíricí agus d'argóint. Ní cóir duit an fhianaise a aithris mar gur liosta grósaeireachta é; ina ionad sin, ba chóir duit an fhianaise a scrúdú agus a léiriú conas a thacaíonn sé le do chás.
- Réasúnaíocht Oibiachtúil: Úsáidtear é seo chun a léiriú conas a bhaineann d’argóint le foilseacháin daoine eile a rinneadh ar an ábhar (ag lua saothair faoi leith). Is éard is réasúnaíocht oibiachtúil ann ná rud ar bith a d’fhéadfaí a úsáid mar chruthúnas agus réasúnaíocht chun tacú leis an éileamh atá á dhéanamh agat.
4. Scríobh Le Smaoineamh Go críochnúil
Déan cinnte go bhfuil an aiste intuigthe agus éasca le tuiscint chun marc ard a fháil. Tá soiléireacht tábhachtach chomh maith le pointe iomlán d’aiste. Athbhreithnigh agus cuir in eagar do chuid oibre scríofa chun aiste mhaith a bhaint amach agus déan pointe simplí ar an iomlán. Bain úsáid as na hargóintí atá agat agus úsáid abairtí simplí sothuigthe iad.
Agus d’aiste á cur in eagar, ba cheart duit iarracht a dhéanamh breathnú air ó pheirspictíocht nua, beagnach amhail is dá mbeadh sé scríofa ag duine éigin eile.
5. Scríobh na Príomhphianbhreitheanna
Níl i struchtúr bunúsach aiste atá bunaithe ar an tsamhail trí phointe ach cúig ráiteas uathúla, atá timpeallaithe ag ailt a thugann fianaise tacaíochta do na cúig abairt sin. Má tá tú faoi léigear, bain triail as frásaí a scríobh a thugann aghaidh ar na gnéithe is bunúsaí agus is tábhachtaí san argóint.
6. Luaigh i gceart
Cinntigh go bhfuil do luanna ceart agus oiriúnach don stíl luanna a iarradh. B’fhéidir go n-iarrfadh Ollúna áirithe ort stíl luanna a úsáid mar shampla, Chicago nó Harvard, agus féadfaidh daoine eile an tsaoirse a thabhairt duit cibé rud a úsáid. Ní mór duit cloí le riachtanais aon stíle a roghnaíonn tú a úsáid go cruinn agus go comhsheasmhach.
7. Tabhair Aire do do Lucht Féachana
Smaoinigh ar na daoine a bheidh ag léamh d’aiste, bíodh sé ina ollamh, ina oifigeach iontrála, ag do chomhdhaltaí, nó ag an bpobal i gcoitinne ar an idirlíon.
Ba chóir duit ligean do do léitheoirí an teanga a úsáideann tú a threorú i gcónaí. Chun tús a chur leis, cinneann an lucht éisteachta an bhfuil an aiste foirmiúil nó neamhfhoirmiúil, a bhfuil tionchar suntasach aige ar an teanga a úsáidtear, ar roghnú na bhfocal, agus ar thuin iomlán an phíosa.
8. Tabhair aird ar an bPróiseas Scríbhneoireachta
Tá sé riachtanach cloí le próiseas táirgiúil scríbhneoireachta cibé an bhfuil tú ag scríobh aiste neamhfhoirmiúil, páipéar eolaíoch, páipéar tráchtais, leabhar, gearrscéal, dán fada, nó fiú blagphíosa. Fiú má roghnaíonn tú do chóip gharbh a scríobh ar dtús, ní mór duit fós struchtúr eagraithe a bheith agat a chuirfidh ar do chumas an méid atá scríofa agat a mhodhnú agus a chomhlánú.
9. Bí Feasach ar Struchtúr Aiste
Cloíonn eagraíocht aiste beagnach le creat díreach tosaigh-lár agus deiridh, nó sa sampla seo, réamhrá-comhlacht-formáid chonclúid. Is é ábhar na gcodanna sin, ar an láimh eile, a dhéanann idirdhealú idir rud amháin agus rud eile.
10. Cuimhnigh ar do Ghramadach i gcónaí
Ní bhaineann sé leis na focail ar fad a sheachadann tú ach conas a chuireann tú in iúl iad. Is cuma an bhfuil an teoiric is dealraithí agus is tarraingtí eimpíreach agat; má tá do chuid scríbhinn doiléir, dothuigthe, agus lán de lochtanna, beidh sé deacair do do léitheoir ceangal a dhéanamh lena bhfuil le rá agat. Mura bhfuil d’aiste ag dul áit ar bith, ní chríochnóidh na léitheoirí d’aiste.
Cén Fáth a Bhfuil Deacair ag Mic Léinn Aistí a Scríobh?
Nuair a bhaineann sé le scríobh aistí acadúla, bíonn deacrachtaí ag go leor mac léinn a gcuid comhdhéanamh féin den topaic a scríobh. Agus nuair a théann siad i ngleic leis an ábhar a thugtar, bíonn sé dúshlánach frásaí a fhí le chéile a bhfuil cuma mhaith orthu ar ábhar an ábhair.
Seo roinnt cúiseanna:
- Faigheann mic léinn a chuireann an t-idirlíon agus na meáin shóisialta isteach orthu.
- Tá tú ag iarraidh A a fháil seachas rud éigin a chruthú atá fíormhaith.
- Ba mhaith leat an méid saothair is lú is féidir a dhéanamh.
- Is iondúil go ndíríonn mic léinn ar na tosca sonracha sin amhail marc pasála a bhaint amach, fabhar ár múinteora a fháil, nó gan ach muirir bradaíola a sheachaint.
- Is é an deacracht atá ann ná nuair a bhíonn tú ag díriú ar fhaomhadh na léitheoirí ní hamháin go mbíonn an scríbhneoireacht i bhfad níos lú taitneamhach ach go ndéanann sé i bhfad níos dúshlánaí í freisin.
Conclúid
Go háirithe maidir le haistí acadúla, beidh an léitheoir ag féachaint lena fheiceáil cé chomh héifeachtach agus a chlúdaíonn tú bunghnéithe an ábhair. Rud amháin is ea a bheith feasach ar fhormáid na n-aistí agus ar na céimeanna a bhaineann leis an bpróiseas scríbhneoireachta. Bain úsáid as na leideanna pro seo chun d'aiste a scríobh cosúil le pro.
